miércoles, 18 de abril de 2012

Aprendizaje en contextos no formales.


Aprendizaje en contextos no formales
Descripción de la tarea realizada:
La actividad a llevar a cabo consiste en revisar, investigar y en su caso, analizar las propuestas expuestas en el enunciado de la actividad misma.
Hay más de diez propuestas, de éstas he visto tres para conocer nuevas propuestas a llevar al aula, ya que hasta entonces me resultaban desconocidas.

Previamente al análisis de estas propuestas he revisado alguna de ellas, éstas han sido:
-          Ambient Wood Project.
-          Realidad aumentada.

El uso de estas páginas, de forma adecuada y guiada primeramente  por un profesor o  padre, pueden resultar de gran interés para los más pequeños, pues resulta un método diferente de aprendizaje, novedoso y de gran utilidad, se trata de aprendizajes en contextos no formales.
En definitiva,  los niños aprenden el uso de las nuevas tecnologías de forma dinámica al igual que adquieren nuevos conocimientos acerca de temas concretos de forma lúdica y entretenida, lo que resulta un gran atractivo para los niños, fomentando su aprendizaje.


La primera de estas propuestas, anteriormente mencionada, “Ambient Wood Project”, utiliza otras herramientas digitales diferentes al ordenador. Estas herramientas son utilizadas en medios ambientes, las cuales permiten recopilar información acerca de la humedad y luz del hábitat en el que se encuentren los niños trabajando.

En la realización de este tipo de tareas llevadas a cabo en la naturaleza, puede ser utilizado tal y como se propone en esta página el uso del “periscopio”, para acceder a información digital sobre los aspectos no visibles de la madera. Por lo que el uso de estas tecnologías sería orientado hacia el área de conocimiento del medio más concretamente.

Respecto a la última propuesta revisada “Realidad aumentada” es una nueva tecnología lanzada apenas hace dos años.
Para usar esta aplicación se precisa de un teléfono móvil, con cámara y GPS, esto permite obtener información inmediata de aquello que deseemos de nuestro entorno, con tal solo apuntar con la cámara hacia el lugar elegido. La información que se puede obtener entre otra es la siguiente: altura del edificio, nombre del arquitecto del mismo, conciertos cercanos del lugar en el que nos encontramos y por ejemplo, las personas famosas que han vivido en ese edificio.
Se distinguen cinco mejores aplicaciones de este sistema, siendo Layar la mejor, por permitir que se incorporen capas y capas, es decir, información y más información  sobre los detalles de una imagen concreta, elegida previamente por nosotros mismos.


Tras haber analizado cada una de estas propuestas podemos llegar a una conclusión, con la que podemos determinar si es positivo o negativo el uso de estas tecnologías.




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